Перечень основных специальных дисциплин:

·     Современное источниковедение;

·     Диктатуры ХХ века: проблемы истории и память;

·     Историческая демография

·     Историческая урбанистика

·     Исторический процесс в России в контексте глобальной истории

·     История высшего образования

·     История чувств

·     Публичная история

·     История повседневности

·     Национальная политика и межнациональные отношения в России в исторической ретроспективе

·     Научный и научно-популярный текст в истории

·     Междисциплинарные подходы в современной исторической науке др.

Руководитель программы:

Никонова Ольга Юрьевна, д.и.н., доцент

Ведущие преподаватели:

Описание программы:

Целью магистерской программы является подготовка ученых-исследователей и преподавателей истории.

В рамках программы студент приобретает профессиональные знания, умения и навыки по организации и проведению научно-исследовательской работы, реализации исследовательских и популяризаторских проектов в области истории, экспертной деятельности в государственных учреждениях и общественных организациях, преподавания исторических дисциплин в учреждениях среднего, среднего профессионального и высшего образования.

Организована работа студентов с зарубежными учеными через   Лабораторию миграционных исследований, НОЦ «Культурно-исторические исследования» и Научно-образовательный центр евразийских исследований.

Магистрантам, выбравшим проектную форму обучения, предлагается освоить принципы прикладной истории и реализовать конкретный исторический проект.

Присуждаемая выпускнику квалификация – магистр истории.

Основные работодатели:

• ОГБУК «Государственный исторический музей Южного Урала»

• ГУ «Объединенный государственный архив Челябинской области»

• ГУ «Центр историко-культурного наследия г. Челябинска»

• ВУЗы и образовательные учреждения среднего профессионального образования города и области

• Научно-исследовательские учреждения исторического профиля, государственные учреждения и общественные организации

Перспективы обучения:

Студенты интегрированы в исследовательскую жизнь через участие в конференциях, семинарах и научных симпозиумах. Постоянно работает «Методологическая мастерская». Осуществляются зарубежные стажировки. Непрерывность обучения обеспечивает программа аспирантуры.

Лаборатории:

Основные места обучения:

Главный корпус, 2,3 корпус, лабораторный корпус 442 ауд. Мультимедийная аудитория

г. Челябинск, пр. Ленина, 76, ГУК ЮУрГУ, ауд. 512а, 509

Телефоны: +7 (351) 267-90-29, 267-91-25, 267-92-15

Сайт: https://sites.susu.ru/isgn. Сайт кафедры https://sites.susu.ru/ozi/

Сулейманова С.А.

Магистрант 2-го года обучения:

«В программу магистратуры ЮУрГУ я пришла по окончании программы бакалавриата по направлению подготовки «история». Меня привлекла возможность непрерывного обучения и работа с высококвалифицированным профессорско-преподавательским составом. За время обучения в рамках программы магистратуры, я находила возможность заниматься как сугубо научной, так и творческой – проектной или научно-популяризаторской деятельностью без ущерба для моей основной учёбы, что позволило мне расширить круг моего научного коммьюнити и представить результаты моих исследований в разных форматах и на разных площадках. Дальнейшее своё обучение планирую по тому же направлению подготовки по программе аспирантуры под руководством д.и.н. Епимахова А.В.

Мейер Э.Е.

Выпускник 2018 г.:

«Для меня ЮУрГУ стал хорошей стартовой площадкой для реализации профессионального и творческого потенциала. Преподавателям удалось вложить и научить применять в профессиональной деятельности правильно сформулированный и развитый теоретический и методологический багаж знаний. Часть эксклюзивных авторских курсов преподавателей ЮУрГУ, таких как история повседневности, визуальная история, история эмоций стали новинкой для моих иногородних коллег, с которыми мы порой обмениваемся опытом на конференциях. Отдельно хотелось бы отметить хорошее преподавание основ иностранного языка, который является фундаментом контактов с зарубежными учеными в профессиональной деятельности»